我校“两学一做”进入第二阶段——即“讲规矩，有纪律”学习、反思、改进阶段。无规矩不成方圆。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”近日“讲规矩，有纪律”成为政治生活的高频词。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。
规的本意是指画圆的工具，今指圆规；矩是指画直角或方形的工具。两字组合在一起表示校正圆形﹑方形的两种工具。引申为：礼法、法度；一定的标准、成规；老老实实，恪守本分等。纪律，是指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。
自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员来说，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。党员是一个地区行为的表率，担负着发展一方，稳定一方的重任。党员是整个社会的表率。而现实中，有些党员、干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。十八大以来相继落马的一些省部级高官，就是一本活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。
作为一名普通的思政课教师党员，我以为要从三个方面讲规矩，守纪律：
一是政治上懂规矩，有纪律。即在思想上与党中央保持高度一致，坚决维护党的路线、方针、政策，充分利用三尺讲台，有效发挥思政课在思想引领方面的主渠道作用，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将中央精神、法律法规和规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。
二是工作上讲规矩，守纪律。在工作中，讲规矩、守纪律不是空洞、抽象的，而是实在、具体的。一名教师应用高度负责的态度对待本职工作，简单的事情重复做，重复的事情用心做，力争使自己成为本岗位不可替代的人，以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化。做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把工作纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守上级和学校的各项工作纪律规定。
三是生活上有规矩，讲纪律。做到老老实实，恪守本分，如：不违反交通规则，不贪图小便宜，不动歪脑筋等，少一些小聪明，多一些大智慧。公道正派，廉洁自律，树立良好形象，塑造自己高尚的人格。
党员的形象直接关乎党的形象，党员的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。在今后的工作中，自己要牢固树立“规矩意识”，严格按规矩办事，按法纪办事，争做讲规矩守纪律的合格党员。
