——学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》有感
2015年10月，中共中央相继印发了《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。这两部党内法规，前者强调“道德自律”，后者强调“制度他律”，两者相辅相成，自成体系。“两项法规”是贯彻、落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，加强党内法规制度建设的重要成果，也是“全面从严治党”的必然要求。新修订的《准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规；新修订的《条例》对原有条款中不少违纪情形做出了调整，将党的纪律整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，并把“政治纪律”排在首位，抓住了“管党治党”的根本。
作为一名在教育战线上工作的党员领导干部，不仅要认真学习、深刻领会“两项法规”，更要在教育工作中加强党性修养、自觉践行“两项法规”，切实做到以下三个“必须”：
一、 必须深入领会“两项法规”
一是熟习要义。作为一名高校党员领导干部，要发挥带头作用先学一步，逐字逐句将《准则》、《条例》学深学透，切实掌握其精神要义。带动全体党员积极学，让每个人都能学到、学好。对学习贯彻工作进行督查督促督导，全面确保学习质量，促进全校上下明规矩、守规范。
二是学以践廉。要时刻保持政治上的清醒坚定，始终和党中央保持一致，坚决落实党中央重大决策部署，模范遵守《准则》的高标准，坚定守住《条例》的基本底线，以实际行动引领学校党员干部自觉落实党规党纪要求。
三是不破底线。通过两部党内法规的贯彻实施，严明党纪戒尺，坚持问题导向，把严守政治纪律和政治规矩放在首位，抓住这个纲，带动其他纪律严起来，形成内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉。坚持把纪律和规矩挺在前沿，抓早抓小，坚持理想信念宗旨高标准，绝不允许突破纪律底线。
二、必须注重自律
一是坚持廉洁自律。坚持严于律已，心存敬畏，行有所止，自觉在廉洁自律上追求高标准、在严守党纪上要远离“底线”，要以自身模范行动作表率。
二是坚持忠诚履职。作为一名高校党员领导干部，对违反《准则》、《条例》的人和事，要旗帜鲜明地不怕得罪人，努力做到不让一个共事的同志掉队落伍；要切实承担起自身职责范围内的党风廉政建设领导责任，做到管事与管人相统一，抓教学质量与抓廉政建设相统一，实现一级抓一级，一级带一级，层层抓落实。
三是加强党性修养。自律的最高境界是无处不在，当党性修养提到一个比较高的境界时就会达到无须提醒的自觉，无处不在的自律，最后成为无法动摇的习惯。尤其要注意把握关键时刻，在面对复杂关系网的纠缠时，不能搞利益交换、利益输送，必须始终坚守原则和道德底线，坚持做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
三、必须突出他律
一是自觉接受组织监督。要正确对待组织监督，把组织监督看作是对自己最大的关爱，严格遵守党内、校内各项制度规定，带头参加党的组织生活和各项活动，自觉接受组织的纪律约束。
二是自觉接受师生监督。把师生监督看成是对自己最好的激励，不怕师生挑毛病、提意见，更不能对师生监督“横眉冷对”，甚至“穿小鞋”、打击报复。平时要主动深入师生之中，倾听他们的意见和建议，及时完善不足之处、纠正错误，不断提高教育服务质量。
三是自觉接受社会舆论监督。把舆论监督看成是对自己最好的鞭策，善于将舆论压力变成改进工作的动力。在接受监督的同时，强化自我约束，积极维护学校教学秩序，维护校内师生安全，将全心全意为师生服务作为所有工作的第一宗旨。
总之，《准则》和《条例》是党员干部尤其是领导干部的从政指南。所以，在日常生活和工作中，我们一定要对照检查，加强自律自警意识，依法依规工作，自觉接受各方监督，不断改进工作质量，提高服务水平，做一名廉洁自律、爱岗敬业、求真务实的好党员。
