——记思政课部开展实践教学
11月22日，冬日的暖阳照耀到星城，学校思政课部组织学生来到长沙县黄兴故居，开展了一堂别开生面的培养和践行社会主义核心价值观的社会实践课。身临土木青瓦结构的两进四合院，驻足如同一柄长剑的四棱形墓碑前，感叹大师章太炎留下的"无公则无民国，有史必有斯人" 的挽联……如同行进在历史长河中，同伟人开展历史与现实对话。
"同学们，你们是否知道习近平主席今年在五四青年节向广大青年提出树立和培养社会主义核心价值观的要求？""勤学、修德、明辨、笃实!"学生齐声答道。"没错，但仅仅知道要求还不够，我们还需要在日常生活中践行，大家看看挂在堂屋中央两边墙壁上 ‘无我'和‘笃实'的黄兴手书，黄兴就是一名扎扎实实做事，踏踏实实做人的革命家……"周凤妮老师与她的学生边走边看边讲。这一幕正是学校思政课部以《社会主义核心价值观》为主题开展实践教学活动。作为一名思政课教师，周凤妮老师深知"知行合一"是我校思政课教学一直推崇的教育理念，而当她面临学生人数多、资源缺乏的实践教学时，如何知行合一，总让她绞尽脑汁。
周凤妮老师和她的团队成员一直在思考针对全校学生如何开展"知行合一"的实践教学，她和褚凤老师分别成功完成了《高职院校思想政治理论课实践教学模式研究》、《中高职思政课实践教学》的两项省级课题，探索了一条分类指导、模块实施、整体评价的颇具特色的教学创新之路。思政课部主任刘勇研究员称，通过思政课实践教学改革的探索，真正让马克思主义理论、社会主义核心价值观在大学生中"入脑"、"入心"，促使学生"真学、真懂、真信、真用"。
就这样，原本以为枯燥单调的思政课，在学校思政教师的课堂上变得"活起来"、"动起来"，更让学生感到新鲜的是，课堂还可以搬到黄兴故居来。
在青年学生中培养和践行社会主义核心价值观，是一项系统和复杂的工程，学校思政课部通过理论与实践课堂发挥主渠道作用。诚然，面对社会转型、价值多元，如何进一步推行"知行合一"的思政课教学改革，是一项不断创新的现实课题。
思政课部 褚凤
